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普通家庭也能接受的香港國(guó)際學(xué)校有哪些？
瀏覽次數(shù)：1623 上傳時(shí)間：2020-09-02 14:58
大嶼山國(guó)際學(xué)校：課程兼授香港文化
學(xué)費(fèi)較相廉的大嶼山國(guó)際學(xué)校設(shè)有三幢獨(dú)立校舍，分別坐落于梅窩、塘福以及貝澳；學(xué)校目前只開(kāi)設(shè)小一學(xué)前班（Reception Class）至小六，為期七年的課程（沒(méi)有中學(xué)部）。
學(xué)校采用英國(guó)的教育制度（British National Curriculum）授課及編制教材，并沿用英國(guó)SATS考試制度來(lái)評(píng)核學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。除中英文等主流學(xué)科外，大嶼山國(guó)際學(xué)校更開(kāi)設(shè)「主題課」（Topic Works），向?qū)W生教授香港歷史、文化及地理，意在連系至更廣泛的歐洲和北美人民地理的課程。有別于一般的國(guó)際學(xué)校課程，大嶼山國(guó)際學(xué)校設(shè)有世界宗教科，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)世界異同的包容和尊重。
學(xué)校只開(kāi)設(shè)14班，每年收取不多于320名學(xué)生，亦因此大嶼山國(guó)際學(xué)校是全港國(guó)際學(xué)校內(nèi)，師生比例最高的學(xué)校，當(dāng)中初小一名老師對(duì)約不超過(guò)22名學(xué)生，而高小則不超過(guò)24名。
大嶼山國(guó)際學(xué)校的校舍有點(diǎn)「非主流」
就學(xué)校的地理位置亦不難發(fā)現(xiàn)校舍依山而建，背山面海，被大自然重重包圍。學(xué)校充分利用其綠色環(huán)境，設(shè)有戶外教育課程如野營(yíng)旅游、海灘PE、學(xué)校徒步旅行、戶外自然課程等等。難怪大嶼山國(guó)際學(xué)校在其網(wǎng)頁(yè)上強(qiáng)調(diào)學(xué)校非「主流」，教學(xué)生「讀書(shū)」之余亦讓他們學(xué)「做人」。
挪威國(guó)際學(xué)校：小班北歐教育
位于大埔的挪威國(guó)際學(xué)校小學(xué)部入門(mén)學(xué)費(fèi)為每年$95,500，設(shè)有幼兒教育及小學(xué)部。學(xué)校采用國(guó)際小學(xué)課程（The International Primary Curriculum,IPC），課程設(shè)計(jì)全面且極具創(chuàng)意，提倡主動(dòng)、自主的學(xué)習(xí)。IPC提倡培育學(xué)生的國(guó)際視野，協(xié)助孩子連系學(xué)習(xí)與生活，從他國(guó)文化重新審視何謂學(xué)習(xí)。現(xiàn)時(shí)全球有超過(guò)90個(gè)國(guó)家，1800所學(xué)校采用有關(guān)課程，絕對(duì)有認(rèn)受性。
挪威國(guó)際學(xué)校由挪威傳教士開(kāi)辦，除注重學(xué)術(shù)外，亦關(guān)注學(xué)生的心靈發(fā)展。
為確保其英語(yǔ)科的高質(zhì)教學(xué)，挪威國(guó)際學(xué)校更引用英國(guó)語(yǔ)文課程（The United Kingdom Literacy Curriculum）指導(dǎo)教學(xué)及課程編排，并以其作評(píng)估學(xué)生能力的基準(zhǔn)。學(xué)校每天都有中文堂，采用小班教學(xué)，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)節(jié)課程內(nèi)容；數(shù)學(xué)科則采用澳洲課程（Australian National Curriculum），提倡理論與日常的結(jié)合，讓學(xué)生明了數(shù)學(xué)于生活中的價(jià)值。
韓國(guó)國(guó)際學(xué)校：采劍橋國(guó)際小學(xué)課程
位于西灣河的韓國(guó)國(guó)際學(xué)校，當(dāng)然不是以韓文教學(xué)；學(xué)校小學(xué)部采用「劍橋國(guó)際小學(xué)課程」（Cambridge International Primary Programme）教授主科，即英文科、科學(xué)以及數(shù)學(xué)。其他科目，如藝術(shù)、體育、音樂(lè)等的課程大綱則根據(jù)英國(guó)國(guó)家課程（British National Curriculum）編撰。
另學(xué)生須于Year6時(shí)參與劍橋小學(xué)考試評(píng)核（Cambridge International Examinations），該測(cè)試由劍橋國(guó)際考試（CIE）批改，為學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度提供一個(gè)國(guó)際性的參考。
韓國(guó)國(guó)際學(xué)校設(shè)有韓國(guó)部及英文部。學(xué)校提供較多的英語(yǔ)課程，因此學(xué)生英語(yǔ)水平不俗。
蘇浙小學(xué)（國(guó)際部）：校本英國(guó)課程
蘇浙小學(xué)亦采用英國(guó)課程（British National Curriculum），并自行作出改良，以更切合學(xué)校培育學(xué)生為世界公民的愿景。當(dāng)中數(shù)學(xué)和語(yǔ)文獨(dú)立成科，而科學(xué)、地理、歷史及藝術(shù)科則是跨科教學(xué)，讓學(xué)生感受學(xué)科間的連系。
英語(yǔ)為課程中主要的授課語(yǔ)言，而學(xué)校亦于每天設(shè)普通話課，并聘請(qǐng)內(nèi)地專科老師任教。另學(xué)校提倡科技教學(xué)，以互動(dòng)式電子白板及平板電腦取代傳統(tǒng)的黑板上課，促進(jìn)師生互動(dòng)，學(xué)生亦更投入。
穆民國(guó)際小學(xué)：學(xué)費(fèi)最平
學(xué)費(fèi)最平的穆民國(guó)際小學(xué)由香港香港穆斯林聯(lián)會(huì)于1996年創(chuàng)辦，主要為不同膚色、在宗教信仰的學(xué)生提供國(guó)際化的課程。學(xué)校采用英國(guó)課程，除開(kāi)設(shè)一般主流學(xué)科，如中、英、數(shù)外，學(xué)校亦開(kāi)設(shè)普通話，烏爾都語(yǔ)及阿拉伯語(yǔ)言課，讓學(xué)生選讀。穆民國(guó)際小學(xué)的校舍為單層建筑。
學(xué)費(fèi)較相廉的大嶼山國(guó)際學(xué)校設(shè)有三幢獨(dú)立校舍，分別坐落于梅窩、塘福以及貝澳；學(xué)校目前只開(kāi)設(shè)小一學(xué)前班（Reception Class）至小六，為期七年的課程（沒(méi)有中學(xué)部）。
學(xué)校采用英國(guó)的教育制度（British National Curriculum）授課及編制教材，并沿用英國(guó)SATS考試制度來(lái)評(píng)核學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。除中英文等主流學(xué)科外，大嶼山國(guó)際學(xué)校更開(kāi)設(shè)「主題課」（Topic Works），向?qū)W生教授香港歷史、文化及地理，意在連系至更廣泛的歐洲和北美人民地理的課程。有別于一般的國(guó)際學(xué)校課程，大嶼山國(guó)際學(xué)校設(shè)有世界宗教科，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)世界異同的包容和尊重。
學(xué)校只開(kāi)設(shè)14班，每年收取不多于320名學(xué)生，亦因此大嶼山國(guó)際學(xué)校是全港國(guó)際學(xué)校內(nèi)，師生比例最高的學(xué)校，當(dāng)中初小一名老師對(duì)約不超過(guò)22名學(xué)生，而高小則不超過(guò)24名。
大嶼山國(guó)際學(xué)校的校舍有點(diǎn)「非主流」
就學(xué)校的地理位置亦不難發(fā)現(xiàn)校舍依山而建，背山面海，被大自然重重包圍。學(xué)校充分利用其綠色環(huán)境，設(shè)有戶外教育課程如野營(yíng)旅游、海灘PE、學(xué)校徒步旅行、戶外自然課程等等。難怪大嶼山國(guó)際學(xué)校在其網(wǎng)頁(yè)上強(qiáng)調(diào)學(xué)校非「主流」，教學(xué)生「讀書(shū)」之余亦讓他們學(xué)「做人」。
挪威國(guó)際學(xué)校：小班北歐教育
位于大埔的挪威國(guó)際學(xué)校小學(xué)部入門(mén)學(xué)費(fèi)為每年$95,500，設(shè)有幼兒教育及小學(xué)部。學(xué)校采用國(guó)際小學(xué)課程（The International Primary Curriculum,IPC），課程設(shè)計(jì)全面且極具創(chuàng)意，提倡主動(dòng)、自主的學(xué)習(xí)。IPC提倡培育學(xué)生的國(guó)際視野，協(xié)助孩子連系學(xué)習(xí)與生活，從他國(guó)文化重新審視何謂學(xué)習(xí)。現(xiàn)時(shí)全球有超過(guò)90個(gè)國(guó)家，1800所學(xué)校采用有關(guān)課程，絕對(duì)有認(rèn)受性。
挪威國(guó)際學(xué)校由挪威傳教士開(kāi)辦，除注重學(xué)術(shù)外，亦關(guān)注學(xué)生的心靈發(fā)展。
為確保其英語(yǔ)科的高質(zhì)教學(xué)，挪威國(guó)際學(xué)校更引用英國(guó)語(yǔ)文課程（The United Kingdom Literacy Curriculum）指導(dǎo)教學(xué)及課程編排，并以其作評(píng)估學(xué)生能力的基準(zhǔn)。學(xué)校每天都有中文堂，采用小班教學(xué)，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)節(jié)課程內(nèi)容；數(shù)學(xué)科則采用澳洲課程（Australian National Curriculum），提倡理論與日常的結(jié)合，讓學(xué)生明了數(shù)學(xué)于生活中的價(jià)值。
韓國(guó)國(guó)際學(xué)校：采劍橋國(guó)際小學(xué)課程
位于西灣河的韓國(guó)國(guó)際學(xué)校，當(dāng)然不是以韓文教學(xué)；學(xué)校小學(xué)部采用「劍橋國(guó)際小學(xué)課程」（Cambridge International Primary Programme）教授主科，即英文科、科學(xué)以及數(shù)學(xué)。其他科目，如藝術(shù)、體育、音樂(lè)等的課程大綱則根據(jù)英國(guó)國(guó)家課程（British National Curriculum）編撰。
另學(xué)生須于Year6時(shí)參與劍橋小學(xué)考試評(píng)核（Cambridge International Examinations），該測(cè)試由劍橋國(guó)際考試（CIE）批改，為學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度提供一個(gè)國(guó)際性的參考。
韓國(guó)國(guó)際學(xué)校設(shè)有韓國(guó)部及英文部。學(xué)校提供較多的英語(yǔ)課程，因此學(xué)生英語(yǔ)水平不俗。
蘇浙小學(xué)（國(guó)際部）：校本英國(guó)課程
蘇浙小學(xué)亦采用英國(guó)課程（British National Curriculum），并自行作出改良，以更切合學(xué)校培育學(xué)生為世界公民的愿景。當(dāng)中數(shù)學(xué)和語(yǔ)文獨(dú)立成科，而科學(xué)、地理、歷史及藝術(shù)科則是跨科教學(xué)，讓學(xué)生感受學(xué)科間的連系。
英語(yǔ)為課程中主要的授課語(yǔ)言，而學(xué)校亦于每天設(shè)普通話課，并聘請(qǐng)內(nèi)地專科老師任教。另學(xué)校提倡科技教學(xué)，以互動(dòng)式電子白板及平板電腦取代傳統(tǒng)的黑板上課，促進(jìn)師生互動(dòng)，學(xué)生亦更投入。
穆民國(guó)際小學(xué)：學(xué)費(fèi)最平
學(xué)費(fèi)最平的穆民國(guó)際小學(xué)由香港香港穆斯林聯(lián)會(huì)于1996年創(chuàng)辦，主要為不同膚色、在宗教信仰的學(xué)生提供國(guó)際化的課程。學(xué)校采用英國(guó)課程，除開(kāi)設(shè)一般主流學(xué)科，如中、英、數(shù)外，學(xué)校亦開(kāi)設(shè)普通話，烏爾都語(yǔ)及阿拉伯語(yǔ)言課，讓學(xué)生選讀。穆民國(guó)際小學(xué)的校舍為單層建筑。
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