北京市私立樹人·瑞貝學校(原北京市私立樹人學校)始建于一九九三年，為中國首批私立學校之一。創(chuàng)始人前大學教授王建超女士欲創(chuàng)立能夠啟發(fā)學生創(chuàng)造力并鼓勵全面發(fā)掘學生潛力的教育機構。王女士響應了我國前最高領導人鄧小平同志的號召：“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。”基于以上初衷，一座新型學校就此成立。此后來自全國以及全球多個國家的學生紛至沓來。
　　北京市私立樹人·瑞貝學校是一所設有幼兒園至高中的獨立雙語住宿走讀全日制學校。校園占地十六英畝(約等于一百畝)，北京私立樹人瑞貝學校坐落于宋莊畫家村內(nèi)，為北京市郊的一座封閉安全的花園式校區(qū)，距國貿(mào)中心商務區(qū)僅有二十五公里的距離，為學生的學習、自我探索及結交友誼提供了優(yōu)越的環(huán)境。非常有幸能與周邊藝術資源相連。多年以來校園周圍涌現(xiàn)了諸多各色當?shù)厮囆g家的工作室，并融合成為北京私立樹人瑞貝學校社區(qū)環(huán)境中獨特的一部分。北京私立樹人瑞貝學校保持1:8的師生配比以確保小班教學質(zhì)量，并聘請生活教師及其他全職輔助人員為學生提供安全、舒適且健康的學習生活環(huán)境。
　　北京市私立樹人·瑞貝學校始終貫徹創(chuàng)始人王建超女士的指導方針，致力于幫助學生取得優(yōu)秀成績、實現(xiàn)個人成長并擁有良好品德。為了幫助學生為面對未來國際世界做好準備，理解世界文化并具備強大的語言能力一直以來都是北京私立樹人瑞貝學校工作中的重中之重。通過與海外諸多學校及教育機構合作，北京私立樹人瑞貝學校為來自國內(nèi)的學生打開了通向世界各地的大門，并為來自國際的學生展現(xiàn)我國偉大的面貌、發(fā)達的文明及其多彩的文化。始終致力于融合中西方教育之所長，以便更好地服務于國內(nèi)外學生，為學生未來深造以及在未來國際社會中大展身手打好基礎。
　　學生和教師
　　學校按1:6的師生比例聘用優(yōu)秀的中外籍教師，小班教學，同時配置有足夠的生活教師和后勤工作人員，確保學生有一個安全、舒適、健康的學習和生活環(huán)境。在校師生來自于世界十多個國家和地區(qū)，如美國、英國、加拿大、菲律賓、烏克蘭、韓國、俄羅斯、哈薩克斯坦、芬蘭、馬來西亞、香港等。國際學生約占學生總數(shù)的15%。
　　學校提倡“愛滿樹人”的教育理念，注重社會公益事業(yè)和學生的愛心教育，曾長期參與中國春蕾失學女童的培養(yǎng)和資助計劃。2008年又接收和安置了126名四川地震重災區(qū)的中小學生。在大家的共同努力下，學校已成為一個國際化、多民族的愛心家園。
　　學生會
　　我們的學生會在學習、紀律、勞衛(wèi)生活、宣傳、文藝和體育方面服務于全校師生，并通過舉辦各類活動和學生論壇使全體學生的學習和課外生活更加豐富。學生會還帶領學生啟動“根與芽”等公益環(huán)保項目，使我們的學生更加關注世界、關注環(huán)境和各項公益事業(yè)，從而成為地球的保護者和愛心使者。并在各項活動中培養(yǎng)自己的領導能力和合作能力。

　　【初中雙語課程】
　　中學部以“個性化教育，國際化發(fā)展”為目標，以學生學習和能力培養(yǎng)為中心，以漢語和英語雙語教學為重點。
　　中文課程按中國中學教育大綱執(zhí)行，采用中國教育主管部門規(guī)定使用的教材，根據(jù)學生的不同特點，堅持分層教學，強化英語教學。同時采用美國加州經(jīng)WASC認證的部分教材，進行英語擴展學習，外籍教師及英語授課比例約占總課時量的30%以上。
　　初中部9年級為初中與高中的銜接年級，9年級為初中畢業(yè)后不同志向的學生提供了兩種選擇：
　　1)對于準備升入國際高中或出國留學的學生，通過課程調(diào)整，在保證初中畢業(yè)主科學習的同時提前進入修學分的美國課程。英語授課課時增至每周14節(jié)(約占總課時量的39%)。
　　2)對于準備考國內(nèi)高中的學生則繼續(xù)保證中考科目相應課程的學習，為畢業(yè)后參加中考升入普通高中打下基礎。
　　特色課堂
　　漢語和英語雙語教學——為學生走向世界打好基礎
　　國學教育——給孩子精神的指導
　　中學部亮點
　　1、樹人經(jīng)驗豐富任職多年的骨干教師隊伍，中考把關教師有多年任教經(jīng)驗；
　　2、雙語團隊；
　　3、小班授課，分層教學，課程設置符合國家中考及美國高中的過渡要求；
　　4、教師對長短課、綜合實踐課、開放性課程以及各級各類公開課達到精通及專業(yè)水平。

　　【美國高中課程】
　　我校美國高中系我校與美國教育機構合作創(chuàng)辦的國際高中，于2006年開始設立。美國高中采用美國全英語教材，主課課程由外籍教師全英語授課。全部課程及學分受美國合作教育機構確認并接受學生注冊。完成我校美國高中全部規(guī)定課程，成績合格的學生，可以直接獲得美國本土高中文憑。本校美國高中與美國本土高中同等教材、同步教學，可與美國各姊妹校轉換學分。因此，美國高中的學生也可隨時申請，中途進入美國本土高中學習或進修。
　　課程
　　我校美國高中按照美國加州大學入學標準，執(zhí)行美國本土高中9-12年級課程體系。學校開設英文、科學、社會學、數(shù)學四大領域課程，同時提供藝術、體育、中文以及豐富多彩的選修課和俱樂部，如：模擬聯(lián)合國、西班牙語、科學小組、生活教育課、寫作小組等。
　　學校于寒暑假開設了赴美修學分冬令營、夏令營項目，利用寒暑假進行相關課程學習，即將畢業(yè)的學生學校還專門組織參觀大學、游學活動。
　　師資
　　我校美國高中的教師嚴格按程序選聘，全部來自于美國本土及其它以英語為母語的國家，具有高中教育資質(zhì)和豐富的國際學校管理、教學經(jīng)驗。
　　歷屆畢業(yè)生走向
　　我校美國高中的歷屆畢業(yè)生均被美國的大學和其它以英語為母語的國家大學錄取。美國高中獨有的教育模式為他們的留學理想鋪平了道路。同樣，對于希望來中國學習的學生（非中國公民），我校的對外漢語教學和HSK項目同樣可以幫助他們實現(xiàn)自己的愿望。
　　ESL項目
　　對于準備進入美國高中學習但英文能力暫時還不能完全達到要求的學生，我校設有ESL課程項目。中外教聯(lián)合教學，集中培養(yǎng)學生英語的聽、說、讀、寫綜合能力，以便幫助這些學生能夠順利地過渡到全英文課程的學習中。
　　SLEP、SAT、TOFEL、IELTS考試
　　我校將上述語言考試培訓納入到常規(guī)課程中，并在適當?shù)哪昙壷笇W生參加各項語言水平考試。教師教學從詞匯、語法、基本閱讀技巧和基本寫作技巧等方面著手，循序漸進，使學生掌握考試的核心詞匯，夯實語法功底，并能正確解讀應試題目，積累寫作素材庫，熟練掌握基本寫作技能，為考試做好充分的準備。學校還在期中、期末進行兩次SLEP比對語言考試，以測評學生英語水平。