不少內(nèi)地港寶家長(zhǎng)思前想去,決定等孩子初中再插班到香港讀書(shū)。以為插班很簡(jiǎn)單,結(jié)果因?yàn)樘聿灏啵瑳](méi)有呈分試成績(jī)作參考,孩子竟然被分配到一般的Band 3學(xué)校!
我想家長(zhǎng)們也不想千里迢迢赴港讀書(shū),卻只能讓孩子去讀學(xué)區(qū)內(nèi)排名差的學(xué)校吧?
那么,今天億米君就來(lái)和大家從三個(gè)方面來(lái)拆解一下,內(nèi)地港寶初中再回香港讀書(shū)的“弊端”!供家長(zhǎng)們參考。
語(yǔ)言能力
了解香港教育的家長(zhǎng)都知道,
香港孩子從幼兒園就開(kāi)始接觸英語(yǔ),
英語(yǔ)教學(xué)口語(yǔ)化程度很高。一個(gè)香港幼稚園小朋友對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的運(yùn)用有時(shí)候甚至強(qiáng)過(guò)內(nèi)地的中學(xué)生。
而香港Band 1中學(xué)多是英中,全英文授課形式,對(duì)英語(yǔ)要求會(huì)非常高。
不少內(nèi)地新轉(zhuǎn)學(xué)香港的港寶,也會(huì)存在英語(yǔ)能力弱等硬傷,更不用說(shuō)一直在內(nèi)地讀書(shū)的港寶。
同時(shí),
香港大部分學(xué)校會(huì)使用繁體教學(xué),而且各個(gè)學(xué)科的教材,知識(shí)點(diǎn),以及評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的。孩子需要一定的時(shí)間去接受、消化、適應(yīng),越早回港適應(yīng)力會(huì)越強(qiáng)。
初中再回港讀書(shū),在學(xué)習(xí)方面,便會(huì)落下其他同學(xué)一大步!
呈分試
內(nèi)地港寶沒(méi)有呈分試,不能參與香港升中統(tǒng)一派位。只有小學(xué)在香港讀書(shū),才會(huì)有香港小學(xué)的呈分試成績(jī)。而且香港教育局會(huì)根據(jù)這個(gè)成績(jī),為全港小學(xué)生排名,并由此決定學(xué)生在統(tǒng)一派位中的派位組別。
組別越高,可以派到Band 1中學(xué)、英文中學(xué)或首志愿中學(xué)的機(jī)會(huì)就越高。
1、香港小學(xué)什么時(shí)候考呈分試?
呈分試共有3次,分別是五年級(jí)期末考試及六年級(jí)上下學(xué)期共兩次考試。
2、呈分試的考試時(shí)間都是統(tǒng)一的嗎?
每家學(xué)校的考試時(shí)間是不一樣的,基本上5年級(jí)的考試是在6月初,有些在6月的第二周。三次呈分試的考試時(shí)間大致是這樣的:
5年級(jí)下學(xué)期最后一次考試(6月份)
6年級(jí)上學(xué)期第一次考試(11月份)
6年級(jí)下學(xué)期第一次考試(4月份)
因此如果我們?cè)趯W(xué)校方面,想要有更多的選擇,不要等到中學(xué)插班,
孩子沒(méi)有呈分試的成績(jī),往往很難申請(qǐng)到Band 1類的學(xué)校。
年齡較大、難以適應(yīng)
如果已經(jīng)是初中、高中階段的孩子,再回到香港讀書(shū)的優(yōu)勢(shì)會(huì)相對(duì)比較小。
少部分內(nèi)地港寶家長(zhǎng)與億米君反映,孩子回港后由于升學(xué)準(zhǔn)備時(shí)間不夠以及不適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境,反而成績(jī)倒退的現(xiàn)象。
因此,將來(lái)考慮讓孩子回香港讀書(shū)的家長(zhǎng),一定要趁早回流,最好在孩子五年級(jí)之前(三、四年級(jí))讓孩子去香港讀書(shū)。提前讓孩子接觸香港本土教育以及感受英語(yǔ)環(huán)境,
為進(jìn)入Band 1中學(xué)奠定基礎(chǔ),也能為后續(xù)升學(xué)做好準(zhǔn)備,發(fā)揮更大的優(yōu)勢(shì)!
同時(shí),回港讀書(shū)前,多了解香港升學(xué)制度,最好是有完整的升中部署計(jì)劃,以及安排孩子做針對(duì)性的中學(xué)面試培訓(xùn)輔導(dǎo),加強(qiáng)孩子的弱勢(shì)部分,提高申請(qǐng)成功率!
如果您現(xiàn)在正處于以下幾種情況:
1.對(duì)孩子留港還是回流內(nèi)地還不知如何取舍,想要給孩子規(guī)劃優(yōu)勢(shì)升學(xué)方案。
2.孩子已經(jīng)在內(nèi)地快讀完5、6年級(jí)了,想要直接申請(qǐng)香港的中學(xué)。
3.本計(jì)劃等到小學(xué)讀完再回港讀中學(xué),但現(xiàn)在知道了在香港讀小學(xué)的重要性,想要申請(qǐng)小學(xué)插班,該怎么辦?
4.希望孩子能夠在香港讀到心儀中學(xué),但對(duì)香港學(xué)校完全沒(méi)有頭緒,不知道選怎樣的學(xué)校插班才更有利于我們孩子將來(lái)升中?
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