孩子應(yīng)該在哪個階段進入國際學(xué)校學(xué)習(xí)？插班香港國際學(xué)校的最佳時間是什么階段？目前哪些學(xué)校接受插班呢？下面就給大家分析一下不同階段轉(zhuǎn)學(xué)插班的利弊，家長盡早報名別錯失良機了！
　　三大階段插班優(yōu)劣對比
　　幼稚園或小學(xué)低年級階段插班
　　這個階段進入國際學(xué)校的優(yōu)勢：
　　◆5-12歲是孩子大腦語言區(qū)域開發(fā)的第二個黃金時期，學(xué)習(xí)語言能力強。
　　◆孩子從小就能受到國際化的先進教育的浸染，這對一個孩子的整體思維必然是起決定性作用的。
　　◆進入國際學(xué)校，孩子的創(chuàng)造力與天性會被很好地保護和尊重。豐富的課外活動有利于充分發(fā)揮孩子的特長，激發(fā)興趣，而不是因作業(yè)和考試而失去了玩耍的時間。
　　插班可能面臨的問題：
　　◆國際學(xué)校注重雙語教學(xué)，可能會影響孩子的中文的讀寫能力。
　　◆國際學(xué)校重視培養(yǎng)孩子整體的性格以及人文素養(yǎng)，在理科方面，則不如國內(nèi)學(xué)校學(xué)得那么難。
　　◆從小入學(xué)國際學(xué)校，意味著成本會比較高。
　　小升初階段插班
　　這個階段進入國際學(xué)校的優(yōu)勢：
　　◆小升初插班比小學(xué)插班的經(jīng)濟成本小了許多。
　　◆孩子如果在一個相對較好的公立小學(xué)里，培養(yǎng)出了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么進入國際學(xué)校后，會占優(yōu)勢。
　　插班可能面臨的問題：
　　◆這個階段需要孩子有良好的英語閱讀和寫作能力，如果孩子的英語基礎(chǔ)不夠好，面臨的學(xué)習(xí)壓力會比較大。
　　◆孩子要從“被動學(xué)習(xí)”模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃訉W(xué)習(xí)”模式。
　　初升高階段插班
　　插班香港國際學(xué)校，學(xué)校尤其看重申請者成績和綜合表現(xiàn)能力，家長首先需要對于孩子目前階段的學(xué)業(yè)水平有個綜合的評估和判斷，才能在準(zhǔn)備上有的放矢，這方面有專業(yè)的老師的針對性指導(dǎo)，效果更佳！
　　現(xiàn)正接受插班生報名的學(xué)校：
　　●德瑞國際學(xué)校
　　●啟歷學(xué)校
　　●滬江維多利亞學(xué)校
　　●英基學(xué)校
　　●香港澳洲國際學(xué)校
　　●香港墨爾文國際學(xué)校
　　●香港美國學(xué)校
　　●美國國際學(xué)校
　　●京斯頓國際學(xué)校
　　●思貝禮國際學(xué)校
　　●香港史丹福美國學(xué)校
　　●耀中國際學(xué)校
　　●香港諾德安達國際學(xué)校
　　●地利亞加拿大學(xué)校

　　●漢鼎書院

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