家長(zhǎng)和學(xué)生要根據(jù)不同的學(xué)制進(jìn)行選擇。

    關(guān)于語言，同學(xué)們可以考慮學(xué)校開設(shè)的課程，除了英語，部分學(xué)校還提供漢語、法語、德語等語言，適合不同興趣的學(xué)生。

如果學(xué)生在課外有很多運(yùn)動(dòng)或興趣，可以根據(jù)學(xué)校的課外活動(dòng)選擇香港國(guó)際學(xué)校。

    一、預(yù)備入學(xué)試及面試

    大多數(shù)香港國(guó)際學(xué)校都會(huì)組織筆試或電腦入學(xué)考試以及面試，以決定是否獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生。因此，為孩子們準(zhǔn)備更多的時(shí)間來加強(qiáng)英語和數(shù)學(xué)技能，有助于他們更好地應(yīng)對(duì)入學(xué)考試，熟悉考試氛圍，有助于他們適應(yīng)入學(xué)后的學(xué)習(xí)環(huán)境和節(jié)奏。大多數(shù)新生都沒有多少公開考試和正式面試的經(jīng)驗(yàn)，所以你越早開始準(zhǔn)備，你在入學(xué)考試中的表現(xiàn)就越好。

    二、筆試面試

    以英語考試為例，閱讀理解和寫作是入學(xué)考試中最常見的測(cè)試。參加國(guó)際學(xué)校小學(xué)考試的學(xué)生將被要求寫一篇?jiǎng)?chuàng)造性的、反思的或基于圖像的文章。考試題目因?qū)W校而異。以宏立學(xué)院小學(xué)為例，入學(xué)考試往往以圖題為主；相比之下，English Schools Foundation小學(xué)會(huì)有更多的創(chuàng)造性反思性寫作。高一新生入學(xué)考試的格式要求會(huì)更高，除了創(chuàng)意寫作和信函寫作，學(xué)生還將有機(jī)會(huì)寫隨筆、隨筆，甚至是演講稿。

    三、邏輯推理題及中文元素

    部分國(guó)際學(xué)校，如哈羅香港國(guó)際學(xué)校、德瑞國(guó)際學(xué)校、啟立學(xué)校等，會(huì)在入學(xué)考試中增加邏輯推理題。顧名思義，這些問題并不關(guān)注學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，而是測(cè)試學(xué)生的思維和解決問題的能力。這包括非語言推理、語言推理、空間推理，甚至響應(yīng)式定量推理。

語言包括單詞、解鎖字母代碼、查找反義詞等；非語言推理包括提供圖片、圖表和模式，要求確認(rèn)正確的順序，或找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；空間推理需要不同圖形的可視化，比如2D的圖案變成3D的圖案等等。定量推理需要在一系列數(shù)字中找到模式或差異。要成功通過測(cè)試，不斷練習(xí)并為自己配備新的反應(yīng)技能是唯一有效的法則。

香港國(guó)際學(xué)校，例如漢基國(guó)際學(xué)校和宏利學(xué)院，都傾向于讓學(xué)生學(xué)習(xí)中文。這些學(xué)校一般都會(huì)在入學(xué)考試中加入中國(guó)元素，以確保學(xué)生在入學(xué)時(shí)能夠適應(yīng)國(guó)際學(xué)校獨(dú)特的學(xué)習(xí)氛圍。

    四、準(zhǔn)備面試

    國(guó)際學(xué)校面試通常在12月至次年4月舉行，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生將面臨的挑戰(zhàn)主要在演講內(nèi)容、態(tài)度和心態(tài)三個(gè)方面。關(guān)于演講的內(nèi)容，同學(xué)們要準(zhǔn)備一些常見的問題，比如個(gè)人介紹，為什么要來這所學(xué)校學(xué)習(xí)，以及他們的日常興趣。他們必須熟悉這些話題，并準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)未知或更尖銳的話題。如果學(xué)生想不出答案，可以嘗試使用“為什么”、“如何”等句子自行繼續(xù)回答。

最后一點(diǎn)是心態(tài)的改善。因此，家長(zhǎng)在決定組織孩子的高等教育時(shí)，應(yīng)該提前做好溝通，一起了解新學(xué)校的一切，這樣才能更有動(dòng)力去準(zhǔn)備面試。

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