首先，香港的教育是正宗的英美式教育。全英文授課，歐美交流學(xué)生比例高。而香港的國(guó)際學(xué)校必須通過(guò)教育局的審核，符合要求者獲得教育局發(fā)牌才能以“國(guó)際學(xué)校”名義辦學(xué)。而國(guó)際學(xué)校的首要要求是注冊(cè)資金必須來(lái)源于海外。而國(guó)際學(xué)校所實(shí)施的學(xué)制、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)資料均可自主設(shè)立。辦學(xué)資格首先要給教育局過(guò)目，沒(méi)有資格的國(guó)際學(xué)校注冊(cè)，教育局是不會(huì)通過(guò)審批，從而確認(rèn)了香港國(guó)際學(xué)校的正宗性！

　　因?yàn)檎y(tǒng)，所以值得擁有，所以向往國(guó)際教育的家長(zhǎng)都希望孩子可以在香港國(guó)際學(xué)校升學(xué)戰(zhàn)中“分一杯羹”。

　　外國(guó)的、香港的、內(nèi)地的家庭都要擠進(jìn)國(guó)際學(xué)校

　　在香港，國(guó)際學(xué)校起初是為來(lái)港工作的外籍家庭而設(shè)，大多采用英語(yǔ)教學(xué)，同時(shí)教授普通話。香港第一所國(guó)際學(xué)校是1967年開(kāi)辦的英基，由當(dāng)時(shí)的港英政府創(chuàng)辦，為來(lái)港的英國(guó)家庭孩子提供英式教育。但后來(lái)，外國(guó)教育制度的優(yōu)勢(shì)后來(lái)越來(lái)越吸引香港本地的父母。

　　近年，來(lái)自內(nèi)地的家庭也加入了這支競(jìng)爭(zhēng)大軍——他們有的是雙非孩子，有的是通過(guò)投資移民、優(yōu)才計(jì)劃、專(zhuān)才計(jì)劃來(lái)港的，也有因各種商務(wù)原因搬來(lái)香港的。

　　三方疊加的需求，令學(xué)位需求達(dá)至瘋狂狀況，曾有新聞報(bào)告，有媽媽?xiě)言胁痪镁湍弥鴭雰簰呙鑸D去國(guó)際學(xué)校要求報(bào)名，也有不少家長(zhǎng)一擲百萬(wàn)，為牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子買(mǎi)一份國(guó)際學(xué)校的債券，以獲得入學(xué)優(yōu)先權(quán)。

　　要成功進(jìn)入國(guó)際學(xué)校，首先把孩子變成“很強(qiáng)的候選人”，在香港，不是有錢(qián)就能買(mǎi)學(xué)位，關(guān)鍵是孩子要通過(guò)學(xué)校的入學(xué)考核。不過(guò)最最最重要的還是，提早開(kāi)始進(jìn)行策略性地規(guī)劃未來(lái)，并未這個(gè)計(jì)劃做準(zhǔn)備。

　　香港的國(guó)際學(xué)校的教育很公平，家長(zhǎng)都很低調(diào)

　　香港國(guó)際學(xué)校氣氛很寬松，很包容，但是只要學(xué)生碰了規(guī)則紅線，不管是外交官的孩子還是大老板的孩子，開(kāi)除出去都不會(huì)手軟的。如果覺(jué)得有點(diǎn)錢(qián)就覺(jué)得什么事都可以用錢(qián)擺平的“土豪”，在香港國(guó)際學(xué)校里沒(méi)戲。家長(zhǎng)們?nèi)绻胗缅X(qián)入讀國(guó)際學(xué)校，那是不可能的。香港國(guó)際學(xué)校的收生門(mén)檻都有一定的限制，如果達(dá)不到要求，即使你再有錢(qián)，也是很難入讀的。做香港國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)得低調(diào)和奢華同時(shí)擁有，才能符合這種家長(zhǎng)圈子的氛圍。孩子對(duì)金錢(qián)的看法、對(duì)社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)識(shí)，也是國(guó)際教育培養(yǎng)的很成功的部分。

　　所以，和香港的房子一樣，國(guó)際學(xué)校的位置總是有人排著隊(duì)去要的。你不去讀，還有許多人等著入讀。想要為孩子報(bào)讀國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)數(shù)量不斷增長(zhǎng)，來(lái)自外國(guó)、本港和內(nèi)地的家庭同時(shí)加入競(jìng)逐大軍。在可見(jiàn)的未來(lái)，香港的國(guó)際學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)程度還將不可避免地持續(xù)白熱化。