越來越多的申請(qǐng)人通過優(yōu)才、專才或進(jìn)修移民的方式拿到了香港身份。
　　移居香港之后幾乎都需要解決的“頭疼”問題，就是孩子的教育需求，這些孩子大多處于小學(xué)或者中學(xué)階段，因此需要準(zhǔn)備插班。
　　那么插班之前，孩子的英語達(dá)標(biāo)了嗎？
　　香港教育與內(nèi)地教育的差別具體在哪里，不是三言兩語能夠說清。從最突出的一點(diǎn)看，就是香港的英語普及度較高。同樣年齡段的孩子，香港的孩子英語讀寫能力及口語能力明顯是要比內(nèi)地的孩子要強(qiáng)，連幼兒園的小朋友都能說一口流利的英語！
　　為什么這么說？——關(guān)鍵就在于環(huán)境！
　　長期以來，香港大多數(shù)學(xué)校以英文授課為主，加上香港是一個(gè)國際都會(huì)，一切對(duì)外的交流，也都以英語為主要溝通語言。
　　同時(shí)，香港的英語教學(xué)大綱更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語的能力。它把英語視為個(gè)體在香港地區(qū)求生，與外界交流及繼續(xù)學(xué)習(xí)的必需。
　　而內(nèi)地的英語環(huán)境還很不夠，絕大多數(shù)學(xué)生接觸英語的機(jī)會(huì)都停留在課堂上，出了教室很少會(huì)運(yùn)用得到，且教學(xué)大綱仍限于【基礎(chǔ)知識(shí)】。
　　新移民孩子考慮插班香港學(xué)校，入學(xué)前的首要挑戰(zhàn)就是英語教學(xué)環(huán)境！畢竟在中文教學(xué)環(huán)境中待了這么長時(shí)間，突然進(jìn)入到中英授課，甚至全英授課環(huán)境下，孩子能否聽懂？
　　想要進(jìn)好的學(xué)校，英文自然要過關(guān)！
　　香港的Band1中學(xué)大部分都是英文授課，除了普通話、語文、中國歷史等中國文化相關(guān)科目，其他的科目為英文教學(xué)（包括數(shù)學(xué)也是用英文教）。
　　學(xué)生在不同科目用英文學(xué)習(xí)、閱覽的是英文教材、繳交的是英文書寫的功課、考試也以英文進(jìn)行。孩子是否能消化？
　　建議
　　新移民孩子——小學(xué)階段進(jìn)入香港學(xué)習(xí)最佳！
　　1、在兒童學(xué)習(xí)英語的起始階段（小學(xué)），有意識(shí)的給孩子們創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓他們?cè)跓o意識(shí)的狀態(tài)下感知英語，而不是側(cè)重于有意識(shí)的認(rèn)知英語。
　　2、同時(shí)這也是保障孩子們能自由、自然、正確使用英語的絕佳途徑。一旦英語積累到一定程度，孩子的語言能力也會(huì)隨之顯現(xiàn)和提高。
　　不少新移民家長都會(huì)傾向于選擇課外的培訓(xùn)，來幫助孩子學(xué)習(xí)英文。就連以英語為基本語言的國際學(xué)校的家長也不例外。
　　為了幫助新移民孩子攻破英語難關(guān)，港君給大家介紹一下我們推出的【香港升中英語暑期班】。由香港本地的名校老師執(zhí)教，方便讓每新移民孩子都能夠享受到高品質(zhì)的港式英語教育！
　　香港升中英語暑期班
　　課堂形式
　　線上課堂形式，小組班（最多4人）、一對(duì)一強(qiáng)化班
　　課程講解
　　單詞不用死記硬背
　　課程百分百還原生活中復(fù)雜的語境。
　　重點(diǎn)單詞將會(huì)在這些不同場(chǎng)景中高頻出現(xiàn)，幫助孩子自然而然的從認(rèn)知單詞過渡到熟記單詞。
　　解決發(fā)音問題
　　和老師互動(dòng)練習(xí)，解決孩子不敢開口說，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的問題。完成語言學(xué)習(xí)的“聽讀”學(xué)習(xí)閉環(huán)。
　　香港本地名校老師線上授課，并有實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。從此告別單一語境練習(xí)！
　　孩子英語成績好了，沖刺Band 1中學(xué)不是夢(mèng)！

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